哈哈网络科技是培训哪,大家如何看待中小学上网课?
关于如何看待中小学生上网课的问题,说一下个人观点。
作为一名授课老师,在疫情期间我也有接触到家长,尽管大家对于中小学生上网课的效果看法不一,但是大家都还是保持着一种理解和配合的心态,在积极进行。
从家长处我听到的关于对网课的看法有两种。一种是持乐观态度。有个家长跟我说,现在在上网课期间他一直陪着孩子在学习,发现孩子进步很大,不担心,等到开学以后孩子跟不上学校老师的授课节奏了。
一种是持悲观的态度。他明确表示说。孩子在上网课期间根本就不专心的去学习。不是打游戏就是开小差。只要自己不在旁边盯着,孩子根本就没有在学习。很担心开学以后孩子是否能够跟上学校老师的授课步伐,现在他已经在积极的找课外辅导班,期待能够早日让孩子去辅导班学习。
而作为老师的我,对于疫情期间中小学生在家上课效果,也是有着上面的两种极端的心态。既为那些有家长陪伴的孩子,在上网课期间,成绩能得到更好的提高。又担心那些家长忙碌的孩子。上网课期间,无人监督,无人看管,不能够全身心的投入学习。开学以后跟不上老师的授课步伐。
然而非常时期,上网课是没有办法的办法。所以只能尽量的,提醒各位家长做好监督工作,尽可能的去陪伴孩子学习,争取开学后跟上老师的授课步伐。
希望我的回答能够帮到您!
为什么他的收入能那么高呢?
阿段之所以收入这么高,完全是在于他个人有着自己的特色,因为每一个人的性格和脾气都是不一样的,并且他在短时间之内积累了这么多的粉丝,我相信也是有它的独特之处。
一个在富士康打工的小伙子,没事的时候就去拍拍视频,并且他视频我看过,之前都是从吃饭,或者说在外面找房子的经历盘起来的。然后人们对于他的这种生活也是慢慢的感兴趣,就开始关注的越来越多,现在她的粉丝已经达到了几十万,并且他拍一个视频的话,可以挣到几百块钱。
在互联网创业的过程当中,如果说你能够很好地突出自己与众不同的地方,那么就会有更多的粉丝来关注你,也会对于你个人造成一定的影响。
我们可以简单的举个例子,如果说后期再有一个像阿段类似的拍视频,我相信肯定也不会太火,因为之前人们对阿段有了一定的认识就不会再对第二个人产生一定的兴趣。
现在的自媒体都是寻求不同点,以及你的作品给别人带来不一样的价值,或者说能够给大家带来不一样的视觉冲击,这就是最主要的突出特征。如果说你在拍视频或写文章的过程当中能够更好的来吸引大家的眼球。那么你就可以挣到更多的钱。
据有关消息说阿段背后久的一个团队在操作,其实我觉得没有,我觉得都是她个人拍出来的,因为如果加上团队操作的话,可能他会包装的更加好一点吧,其实通过看到的视频也能发现出来,这都是阿段自己一个人在拍摄视频,并且都是生活当中一些很常见的。
最关键的原因是他融入了自己的特色而已。
阿段他能够用自身的特点,然后吸引更多的粉丝,并且他也是非常聪明的,我们大家都觉得特别热的时候,然而他却穿着厚厚的羽绒服在拍摄。
并且他也在这方面用了一定的心思,所以说它拥有着这么多的粉丝,也是在于他个人后期努力的一个结果。
之前阿段在停止更新了一段视频,之后大家对他还是比较想念的,因为总是在下方对它进行评论,说为什么最近不更新视频了。
其实有的时候当大家对他产生了一定的兴趣,知他突然断更一下,然后再突然之间出来的话,那么他的粉丝可以更加的有粘性。
由此也可以看得出来,不管做什么事情?我们也必须要用心去对待,因为只有当你自己付出和投入了更多的心思和精力之后呢,你也会发现你的钱自然而然就会挣得多了!
8个最好用的手机App有哪些推荐?
作为爱下古灵精怪app的人。以下app都是我深度使用,觉得非常值得推荐的!
整理完我才发现,我是这么喜欢下载新奇app,哈哈哈哈。
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2.西窗烛
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3.鹅说
看到这个app名字,你可能疑惑,鹅能说什么?哎~那可就都是你不知道的冷知识了。这个app专门写一些冷知识,是科普知识软件,拿来教小孩也是非常不错的。哈哈哈哈哈。
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这个app可就太厉害了,集各种应用于一身,关键他还小,不是很占内存。
5.实用工具箱
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6.海岸盒子
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大家知道好一点的网上教学的网站吗?
可以自学,只要练好听说读写就OK了。
相声四门功课,说学逗唱;英语学习四大基础,听说读写。
输入阶段——听读输入效果:视频>语音>文本
视频类首推网易公开课、译学馆和B站的视频节目。
栏目很多,建议根据自己的兴趣选择,个人看TED、Bigthink和Linus Tech比较多。
音频类首推每日英语听力和各种podcast每日英语听力和喜马拉雅里的口语课程(推荐Monster老师完美口语和赖世雄美语)很棒,特别是连读的方法,以后再遇到连读听力就不怕了。
播客节目可以用stitcher来听(栏目都有,我个人喜欢听偏科技的tech news today、营销的marketing book和管理类HBR的内容,初学者建议听NBC, CBS60分钟, CNN10等新闻类节目)
然后推荐radiofm的欧美电台节目用来磨耳朵,最后还要保持单词摄入量,推荐扇贝单词和默默背单词。
使用要点: 听力不讲究一下全听懂,充足的输入量是最关键的,可以让语感入住到你的潜意识,突然有一天你会发现自己口语6了很多。
阅读部分可以读一些大众或专业媒体
其实我更推荐金融类媒体经济学人、彭博等(此类内容更深刻),书籍类推荐古登堡计划或根据自己的偏好自行选择(初学者建议先读经典书籍,然后再读网文,wattpad上有很多)。
我更多是用news360 app获取个性化新闻,当然更专业和深度的内容我会用国外的简书—medium。书籍的话我更多读工作会用到的营销专业书籍。
输出阶段——说写输出效果:说=写(同等重要,说更容易提升,写需要更多积累)
说的部分推荐英语流利说和英语魔方秀,前者汇总了各种日常对话场景,可以与AI进行对话,后者是配音app可以锻炼语言模仿能力,让你的语音语调更像歪果仁。
此外,也有人推荐google translate,毕竟谷歌唯一没有被禁的套件,练习对话可还行。
练习要点:语言学习有静默期和瓶颈期,一旦发现自己的学习停滞或输出动力不足,就应该关注于输入阶段,暂且放下输出。循环往复,才能带来螺旋上升。是的,语言学习如逆水行舟,不可能直线上升。
知识拓展——什么是静默期
二语习得专家克拉申提出:第二语言习得者通常会经历一段静默期,在这一时期里,习得者没有第二语言的输出。静默期的长短从几周到一年不等。
关于静默期,你需要知道什么?
1、二语习得的静默期在很多孩子身上都存在。
有的孩子没有静默期,在接受英文输入后,很快就能张口说。但是多数孩子,也包括大人,都会经历一段只有输入、没有输出的过程。
2、静默期的长短和孩子之后的二语发展没有必然的关系。
明白这点也很重要。就好像孩子开口说母语的时间早晚,只要是在正常值范围内,和长大后他们的语言能力并不完全相关,静默期的长短和孩子之后的二语能力也没有必然的联系。并不见得静默期短的孩子语言能力一定强。
3、在静默期里,孩子并不是什么都没有学。
静默期也是语言习得的重要阶段。虽然孩子没有开口,但他们仍然每天都在习得,在听,在积累接受性词汇(receptive vocabulary),也就是大家常说的听力词汇。而且,孩子也在用自己的方式对听到的英语作出回应,可能是点头、微笑、翻书,也可能是皱眉、走开,或者用中文和你交流。
4、不能逼迫在静默期的孩子开口。
如果你的孩子愿意听故事,但就是不愿意开口说或读,那么你要做的就是尊重TA。强迫孩子开口,甚至跟他们生气,只能让孩子心生反感。
写作的话推荐文法纠正神器grammarly只需粘贴自己的文本,app就可以自动识别和给与修改建议。
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2019年3月30日更新
学单词神器Vocabulary Builder,dictionary.com,videoder(油管观看和下载器), Autocap
虽然鄙人没有赶上导图记单词的时代,却也辟了一套通过调用全感官来记忆和使用单词的方法,颇有一些“人—物—场”的意味。进入:Vocabulary Builder背单词界面,此app全英文界面,目标单词下会列出5个选项。
表征:英英释义
背后逻辑:在现有词汇量基础上构建更高词汇量,而非记忆。
进行选择后,不管对错都会出现例句。选对的话该单词再次出现的几率变小,选错的话以后练习还会出现。
如果出现的单词超过了自己的认知范围,也不要急于查询英汉词典,还是推荐用英英词典http://Dicitionary.com二次查询。
我们学习单词和语言的目标是交流,一旦出现汉语环境会破坏我们的英语脑。为什么?如果我们形成英-汉-英的习惯,以后我们再和歪果仁交流的时候,势必会遵循原有习惯(听到英文—理解—思考对答汉语—在心里翻译为英语——说出英语),这就大大加剧了脑力负载,沟通的时候势必停停顿顿、磕磕绊绊。所以,整个英语学习过程都尽量回避汉语的介入。
接下来就是使用videoder观看油管视频,关键词示例:establish definition,观看视频的目的是熟悉单词的发音和使用环境。
接下来重点来了,将videoder下载的生肉视频进行语音识别。Autocap目前可以识别5分钟以内的视频,准确率根据片源质量在80-90%左右。
autocap语音识别
识别的字幕可以进行字词和风格修改,自己可以对其中的错误进行修正。水平高的同学可以直接进行翻译练习。多动手可以刺激大脑皮层,学习效果大提升。
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