为了确保这些活动以脚踏实地的方式进行，通常需要提前制定一个完整的活动计划。为活动制定活动计划，包括实施具体行动的详细规则和程序。那么什么是优秀的活动计划呢 以下是小编收集的端午节实践活动计划。仅供参考。欢迎阅读。
地点：
所有的教室都是中产阶级
活动规划：
中产阶级的所有教师
活动范围：
中产阶级
活动目标：
1了解端午节的起源和民俗。
2.通过活动体验做粽子、吃粽子和赛龙舟的乐趣。
3.激发孩子们对传统文化的热爱。
活动程序：
一年级小组成员一起讨论并制定活动计划。
活动准备：
讨论活动的过程和材料的组织形式。
活动名称：
5月5日端午节活动表：每个班级通过向家长发送短信通知家长活动，然后每个班级开展活动进入端午节。
活动材料：
2.每节课组织所有孩子开展活动。
介绍端午节的起源和习俗。看课件老师：端午节是什么时候 你知道端午节的起源吗 端午节的习俗是什么
老师：粽子是怎么做的，需要什么材料 为什么端午节吃粽子是一种习俗
老师介绍了粽子，并让孩子们介绍他们吃的是什么样的粽子。
孩子们欣赏并学习民歌“五月五日端午节”。
手工做的彩色粽子。
3.在“主页”或“网站”向家长介绍此活动。请继续告诉孩子们关于端午节的事。
活动反映：
活动背景：
一年一度的端午节又来了。在这个传统节日里，最快乐的人是天真活泼的孩子。他们的好奇心和求知欲随之而来。比如，端午节是怎么来的 我们为什么庆祝端午节 当地的风俗是什么 为了响应孩子们强烈的好奇心，我们设计了“端午粽子香”活动。
活动目标：
1了解端午节的传说和习俗。
2.学习如何制作粽子，进一步培养对中国传统文化的兴趣。
3.体验劳动和分享的乐趣。
活动准备：
每个孩子带30片粽叶和一根小绳子。厨房准备优质糯米和红枣。
活动流程：
老师向孩子们介绍了端午节的传说。
父母和孩子一起做粽子，体验劳动的乐趣。
图3：孩子们品尝粽子，体验端午节的欢乐。
4离开公园时，带一个粽子回家，让成年人品尝并体验成功和分享的快乐。
活动时间：
今天下午和早上。
提醒：
所有教师和厨房工作人员应尽早做好准备，并在9点前完成午餐，以确保午餐按时进行。
1、 活动背景：
2、 活动主题：
五一节，端午节快乐
3、 目的：
2.通过粽子制作大赛，您可以体验到工作的乐趣，放松身心，让员工感受到大家庭的温暖。
4、 活动时间：
具体日期
5、 地点：
XX活动室
6.主办方：
XX公司
7、 目标：
工作人员
8、 活动内容和流程：
做粽子
1 ① 参加活动的同事和校长应按照事先划分的小组在食堂见面
② 在人员和货物到位后，粽子的生产正式开始。
户外游戏：
游戏1:7配对奖
道具：几根绳子
参与者：由两人或两人以上组成的小组
游戏规则：游戏需要很大的空间。比赛开始时，每组人员的左腿或右腿应绑在一起，多组人员应并排站在起跑线上。当主持人宣布“开始”时，所有球队将一起比赛，最先到达终点线的球队将获胜。这个游戏需要参与者的合作和默契。
游戏2：3组6个奖品和3轮气球运输
1.游戏形式：两人一组。
3.时间最短的返回者获胜。
1、 活动时间：
从XX到XX
2、 活动：
在XX至XX的促销期间，在XXXX连锁超市一次性购买超过XX元的顾客可凭电脑票参加猜粽子活动。
三 活动模式
在店门口或冰箱旁，为厂家提供的价格不高或不易更改的粽子种子设立促销台，让顾客猜测粽子种子的品牌和价格；采购部门提供的商品的实际价格必须非常低，并且必须以意想不到的价格出售给客户，以便客户能够感受到真正的好处，并为下一次街头啤酒销售奠定基础。
1“五月端午节，XXXX饺子制作比赛”
1我公司去年召开了一次会议，客户反应强烈，效果良好。请决定是否实施；
2、操作步骤：采购部协商粽子材料-材料到位-活动宣传-门店组织比赛；
3个奖品：买你自己的粽子，你会得到更多。
2“五月端午节射击粽子比赛”
1活动时间：XX-XX
2、活动内容：在XX至XX促销期间，凡在XXXX连锁超市一次购买38元以上的顾客，均可凭电脑票参加“五一端午节射击粽子大赛”。
3活动模式：
有了电脑票，每人可以得到5个飞镖。在活动的指定地点，参与拍摄粽子种子的活动。如果摄影师被标记为“豆沙”，他将得到一个粽子；目标是“肉饺子”，即获得其中一个；
道具要求：气球挡板省道；
负责人-门店经理应安排相关人员。
四 相关宣传
1.在店内悬挂两块“粽子挂旗”进行宣传；
2、我公司DM express促销活动；DM express在第一和第二阶段有40000份，在第三阶段有400000份，平均每家商店有1800份。
3张场外海报和现场广播宣传。
五 相关支持
六 成本预算
1“端午节精美饺子，满送”：每家店限200个饺子/22家店=4400个饺子；
2“XXXX猜猜美丽的粽子，超级价格”活动：；
3“五月端午节XXXX饺子制作大赛”活动：30斤/22家店＝660斤散装饺子；
4“五月端午节射击粽子比赛”：每家店100个粽子/22家店=2200个粽子。
7、 总成本预算：
1.装饰，气球横幅主题展示饰品，约XXX元
2.挂旗费用：XXX元x推广总费用：约XXX元
活动背景：
目的：
端午节是中国两千多年的古老习俗。通过本次活动，学生将进一步了解端午节的由来和习俗，普及端午节知识，加深对端午节等中华民族传统节日的了解，为端午节增添光彩。加强学生之间的感情和团结。为学生创造一个交流平台。
活动主题：
理解传统，团结你我。
时间和地点：
XX山，XX市，XX，20XX
活动流程：
1、 初步准备
1.20XX年XX月XX日召开班会，宣传我们的端午节活动计划。进行人员统计。
2、20XX年XX月XX日前安排活动现场
3.设计当天活动的游戏规划和游戏性质。明确活动的含义
促进学生之间的相互理解，促进班级凝聚力的形成。
2、 活动阶段
1.确定装配位置。
2、设置路线图，专人接送，提醒注意安全。确保每个人都安全到达。
3.安排各班组委员会领导班组工作。确保学生没有任何隐患。
4.除上述措施外，我们还应让学生了解我们的活动是真诚地为学生打开交流平台的活动。提高学生对我们活动的好奇心，以便参与我们的活动。
工作安排：
宣传工作
在班会上，班长负责向学生介绍我们的端午节活动，并解释活动的主题、目的和意义。系统地向学生介绍和解释活动的目的是增强他们的感情。
2.所有材料应由XX准备。
5.XX应负责资金的收集和验证以及后续活动的协调。
活性位点
2.XX负责路线引导。
3.XX负责制作现场活动游戏，调动学生的积极性，关注活动的目的和主题，不偏离主题，控制现场。
回到学校工作
1.考虑到时间问题，有必要控制返校时间，以确保学生的人身安全。
2.到达学校后，在学校前面的广场上清点人数，确保每个人都能安全返回学校。
注：此时间仅适用于X班学生。
预算：
1票价：
2糖果：
3饮料：
4餐费：
5.后期材料处理费用：
6.5签名笔：
1、 活动背景：
2、 活动主题：
我的端午节，我决定给自己最好的礼物为端午节
3、 活动日期：
六月二十日是农历五月初四。
4、 地点：
XX公园
5、 目的：
六.活动：
1 了解端午节的起源
端午节的起源；
端午节的节日意义；
全国各地或国外的端午节习俗；
2.粽子材料：糯米去皮绿豆肉、粽叶、粽子绳。
3.粽子的制作方法：
把粽叶折成漏斗状
将糯米、绿豆皮和肉汁放入漏斗状的粽叶中。
用拇指和食指按压粽叶的两侧，然后将较长的粽叶按压到糯米一侧，形成一个三角形。
把粽叶包起来，用准备好的绳子绑紧。
烹饪
4.具体流程：
在工作人员的指导下，参与的学生将前往粽子制作现场，自己制作粽子。每个学生限于一人。本组将举办一次粽子制作比赛，每组10人。谁能最快地包饺子和煮饺子，谁就赢了。将有奖品。考虑到人数有限，每次允许3-5组；
在下午的特定时间吃自己的粽子。
七 预防措施
1、端午节所需材料必须提前准备；
2.为确保活动顺利有序进行，活动前应进行分区；
3.注册时应注意以下事项：。将名称和粽子固定在一起时，请注意：
名字不应混淆；
名称是固定的。最好用一根长绳子把名字和粽子绑在一起。烹饪时，名字应留在锅外，不得被水弄脏。
可能有很多人吃粽子，这很容易混淆。根据业主名称对粽子进行分类，根据汉语拼音进行分类，并组织人员在相应区域收集；
5.参与者不受限制。
一 活动主题
粽子的叶子很香，而且是自包装的。我们一起庆祝端午节，互相祝福。
二 活动目的
三 活动时间
在X的中午。
四 位置
公司食堂。
五 活动过程
1采购材料：花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、泡菜、糖、酱油、糯米；肉和树叶。
2.设备准备：食品材料容器和汤匙；棉线：切成几片，每片约20厘米长；剪刀等。
3 处理材料
糯米：在温水中浸泡很长时间，然后沥干水。
宗业：在水中煮宗业。煮沸10分钟后，取出冷水，冲洗并切断两端，然后沥干。
粽子馅：由各种外购材料制成，其中半脂肉和瘦肉用配料腌制而成。
4个饺子
集合：所有员工在食堂集合。
开始制作：鉴于员工对制作粽子的理解或不熟练，我们咨询了相关人员，将制作粽子方法总结如下：
取两片粽叶，将一端朝相反方向重叠。用食指在米饭中间画一个单词。放12汤匙你最喜欢的粽子馅，然后放一些米饭盖住。
右手首先将粽叶的外端向内和向后折叠，包裹一端，然后以相同的方式完成另一端。粽子在中间包一次，然后从一端到另一端一个一个地包起来，防止变形。绳子不应太紧，可以在不移动的情况下轻轻拉动。了解了粽子的包装方法后，我们就可以自己包装粽子了。在此期间，我们可以互相学习相关细节，以便更好地完成。
生产结束。负责人将每个人包好的粽子集中摆放，然后整理剩余的材料，清理未使用的容器，并将其归还给食堂工作人员。
5.在食堂做粽子后，做粽子分发给同事，并致以节日问候。
六 预防措施
1.所有员工应准时到达指定地点，并提前了解制作粽子的相关方法。
2.不要随意放置工具或材料，使现场凌乱。
3.注意个人和食品卫生，不要混淆。
一 活动目标
二 设计理念
以端午节的文化内涵为核心，从学生感兴趣的问题出发，通过合作调查和参与收集、处理、表达和交流实用信息，让学生了解中华民族的传统文化，增强对祖国和家乡的热爱。
三 活动时间
20XX年6月1日至5日
四 活动安排
6月11日至19日，安排学生分组收集有关端午节的信息，包括端午节起源、传统习俗和传说、屈原生活、屈原故事等。团队合作完成了大队发布的关于端午节知识的问卷。
6月20日，第六届班会班举行了以“我们的节日——端午节”为主题的团队活动。一年级和二年级的班主任将向学生解释端午节的起源和相关故事。三年级、四年级和五年级可以通过小组报告、讲故事比赛和诗歌会议了解中国传统文化。
4综合实践：
三年级学生：在互联网或书报上下载或编辑端午节的历史和传说，以及世界各地庆祝端午节人士的图片资料，并制作剪贴簿。
四年级学生：四年级学生调查了端午节前后的风俗习惯，收集了与端午节有关的诗歌和文章，并撰写了题为“谈论端午节”的手稿。
五年级学生：五年级学生用丰富的想象力选择端午节的场景，如屈原沿河吟诗的场景。
“妈妈做粽子”是一项综合实践活动。
为了继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，我们班将在端午节期间开展“我们的节日·端午节”系列活动。活动计划如下：
一 活动的目的
二 活动时间
自20XX年6月x日至6月x
三 活动内容
2.端午节期间，我们积极组织学生志愿者在社区和村庄开展志愿服务，如村庄清洁和节日慰问、帮助残疾人和照顾儿童。我们给留守儿童、贫困学生、孤儿、老人和残疾人送去黄金粽子，陪他们过端午节。
3.开展校园清洁活动。从科学的角度，分析端午节挂艾草、挂菖蒲、戴香包、喝雄黄酒等传统习俗，普及日常保健知识。组织学生打扫校园，整理个人卫生，增强学生的环境保护意识和生态文明意识。
4.制作节日小报。积极组织学生制作节日小报，介绍参与端午节活动的内涵、民俗风情和感受，开展节日小报评价和展示活动。
四 活动要求
为了继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，我们班将在端午节期间开展“我们的节日·端午节”系列活动。活动计划如下：
一 活动的目的
二 活动时间
自20XX年6月x日至6月x
三 活动内容
2.端午节期间，我们积极组织学生志愿者在社区和村庄开展志愿服务，如村庄清洁和节日慰问、帮助残疾人和照顾儿童。我们给留守儿童、贫困学生、孤儿、老人和残疾人送去黄金粽子，陪他们过端午节。
3.开展校园清洁活动。从科学的角度，分析端午节挂艾草、挂菖蒲、戴香包、喝雄黄酒等传统习俗，普及日常保健知识。组织学生打扫校园，整理个人卫生，增强学生的环境保护意识和生态文明意识。
4.制作节日小报。积极组织学生制作节日小报，介绍参与端午节活动的内涵、民俗风情和感受，开展节日小报评价和展示活动。
四 活动要求
二 设计理念
他们以端午节的文化内涵为核心，以课题组研究为基本形式，从自己感兴趣的问题出发，独立制定研究计划，参与实际信息的收集、处理、表达和交流，通过合作调研、访谈等展示评价活动，了解中华民族传统文化，增强学生对祖国、家乡和人民的热爱。
三 活动安排
具体时间表如下：
4月11日端午节课程动员会
4月17日，各学科、年级填报《端午节综合课程设计方案》
4月17日至5月8日，老师带领学生查阅端午节相关资料，积累静态和动态工作资料
5月9日至10日，学校寄送了各学科的动静作品
从5月11日到19日，学生们修改和改进了他们的作品
从5月22日至23日，每个班级将安排静态作品
5月24日：端午节综合实践课程结束报告
四 专业内容推荐
端午节的起源
中文：初中生收集关于端午节的传奇诗歌，开展诗歌阅读比赛和信息交流会，拓宽学生的认知范围；中高年级学生创作了与端午节相关的诗歌和作品，制作了精美的端午小报。
数学：微课程1：根据龙舟思考行程问题在生活中的应用。
2.熟练找到粽子的体积。
中文：用英语向学生介绍端午节，并制作端午节情景喜剧。
端午节才艺比赛
音乐：学唱与端午节有关的歌曲，学跳与端午有关的舞蹈。
艺术：制作与端午节相关的立体画。我用手做粽子。
端午节搜索
体育：根据龙舟的说法，将举行步行比赛。
五 与活动相关的学生评价
各学科各班将评选“端午节”综合实践班优秀学生，并颁发证书和奖品。
6、 显示内容。
这10名学生是博客中的小向导，看着展示板上的解释。二维码扫描。进入二楼的演讲厅
1.端午节是传统文化的一个小类。
3.师生互动，朗诵诗歌，奖励粽子。
4.端午节歌舞表演。
5.端午节情景喜剧
6.学生们自己创作诗歌。
7.粽子比赛。
8.尝尝粽子。
为了弘扬中华民族的优良传统和传统美德，引导广大中小学生树立爱国主义和亲情，市教育局决定在端午节期间开展“品尝端午习俗，弘扬传统”主题实践活动。现将有关事项通知如下：
一 活动时间
6月11日至6月20日
二 活动内容
1、开展“迎端午、思好人”主题教育活动。各中小学组织学生通过阅读和上网了解端午节的民俗，感受中国的优秀传统。有组织的学校可以围绕主题开展专题讲座、展览、知识竞赛等活动，引导学生深入理解端午节的内涵，提高学生的认同感和自豪感。
2、开展“端午节讲道德”主题实践活动。举办经典阅读活动。各中小学开展以端午民歌、屈原诗词和历代经典爱国诗词为主要内容的阅读活动。组织活动创建节日小报。中小学应在帮助学生理解端午节内涵的基础上，组织学生制作节日小报，挑选优秀作品进行展览。开展志愿服务活动。端午节期间，中小学要动员师生组织开展农民工留守儿童和空巢老人爱心活动。
三 活动要求
一 指导思想
二 活动内容
开展志愿服务活动，推广爱心。我们以“讲文明、创新风”为主题，组织动员志愿者，围绕空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、贫困家庭、道德楷模、身边的好人，开展“送粽子、送温暖”等多种志愿服务活动。节日期间，要以社区志愿服务为重点，扎实开展邻里守望志愿服务活动，努力营造良好的邻里团结互助的社会氛围和温馨和谐的节日氛围。
三 活动要求
加大宣传力度，营造节日气氛。各单位要通过栏目、微博、短信等形式加强宣传，大力普及端午节知识，营造浓厚的舆论氛围。我们希望管理新闻报道，以悬挂“我们的节日-端午节”的标志。
1、 活动背景：
二 活动分主题
第一个主题：端午节的第一个含义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求：
具体要求：
到野外观察、采摘艾草、制作标本、查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。
第三个主题：制作和佩戴香包是端午节的习俗之一。据说有避邪驱疫之意，并有装饰。
具体要求：
让家长自己制作香包，提高实际操作能力，体验劳动与分享的乐趣。请参考以下步骤完成：
1.材质：棉丝香料粉丝线。
2.工具：剪刀和缝纫线。
3实践：
用你的想象力在你最喜欢的创意形状上画破布，无论大小。
剪掉两个相对的部分。
用线从背面缝三面，留下一面。
将最后一面缝合，然后拉伸绳子完成装饰。
4给香囊贴上标签，标明类别和名称。
第四个主题：端午节的摄影习俗端午节有很多习俗。每天，每个家庭都挂艾蒿叶和菖蒲，吃粽子，喝雄黄酒，戴香包……我们威海人怎么庆祝端午节 请带上相机，拍摄突出节日特定元素的镜头，并用镜头记录您的体验。
具体要求：
请选择两幅美丽的作品，并将它们冲洗成六英寸的照片。
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